Команда профессионалов

Образование: высшее педагогическое, высшее юридическое.
Квалификация: магистр, преподаватель педагогики, юрист.
Университет им. М.П. Драгоманова;
Национальная академия внутренних дел;
Колледж им. К.Д. Ушинского.

Педагогический стаж: 12 лет. Опыт управления детскими заведениями- 7 лет.

По зову сердца и души стала педагогом.
Для меня быть причастной к развитию и воспитанию детей есть смыслом моей жизни и моей работой.
Ставлю высокие требования к себе, стараюсь быть хорошим руководителем, организатором, настоящим лидером. Постоянно учусь, читаю, самосовершенствуюсь.
Руководить профессионально – дело трудное. Настоящий профессионализм руководителя – это умение создать такой коллектив, где каждый будет работать по зову души, профессионально и грамотно выполнять свою работу.
Педагогический коллектив, который я возглавляю, состоит из настоящих профессионалов, людей, которые любят свое дело, делают его с воодушевлением, их глаза горят, а сердца открыты.
Сеть детских садиков «Країна дитинства» всегда готовы поделиться опытом своей работы с коллегами, с родителями.
Мы лучшие в своем деле, присоединяйтесь!

Образование: Киевский городской педагогический университет им. Бориса Гринченко. Киевский педагогический колледж им. К.Д. Ушинского.

Педагогический стаж: 18 лет

Автор собственной программы по подготовке детей к школе. Автор учебного семинара-практикума «Развитие творческих способностей детей посредством песочной анимации», участник арт-перформанса «Фестиваль писанок 2017»
Прослушала тренинг «Как открыть и сделать лучшим свой центр развития детей», закончила курсы компьютерного дизайна.

Я сторонник гармоничного развития ребенка, поэтому к процессу обучения всегда подхожу творчески. Если ребенка заинтересовать, если зажечь огоньки в его глазах, то и сам потом получаешь удовольствие от своей работы. А я люблю работать только с удовольствием.

«У настоящего учителя – самая сложная и радостная жизнь, трепетно волнующее и мучительно сложное творчество, непостижимо тонкие и вечносовершенствующиеся инструменты, которыми он воздействует на человеческую душу»
А.С. Макаренко

Образование: высшее педагогическое
Киевский национальный лингвистический университет

Педагогический стаж: 4 года

Жизненная позиция: "Будь добрым со всеми, и тебе добро вернется вдвойне"

"Каждый ребенок - это личность, с множеством талантов и способностей. Одна из которых, владение иностранными языками. Открывая в ребенке этот дар, ты погружаешься его в глубину другой культуры, обогащая его собственную вселенную. Ребенок растет и развивается, а учитель наблюдает и радуется. "

Образование:
Национальный педагогический университет имени М. П. Драгоманова, преподаватель психологии, психолог по образовательно-квалификационному уровню магистра

Международный институт развития (студия В.Гусев), гештальт-терапевт

Киевский институт гештальта и психодрамы, детский психолог

Опыт работы - 12 лет

«Твоя жизнь - не проблема, которую нужно решить, а подарок, который нужно раскрыть» (Уэйн Миллер).
Мир вокруг нас именно такой, какой есть ... В нем существует абсолютно все ... Какая-то его часть нас не радует, не устраивает, оскорбляет, раздражает, ранит ... И можно потратить свою жизнь на сопротивление, борьбу, попытки покорить или контролировать мир. А можно принять его как дар и направить усилия на поиски своего места в нем, своей радости, гармонии, своего пути любви ... Выбор за нами. Все возможно - ибо в мире существует абсолютно все ...

Образование: высшее педагогическое.

Педагогический стаж: более 10 лет.

Овладела программой семинара в полном объеме «Методическая работа в детских центрах и садиках». Прослушала тренинг «Сказкотерапия как инструмент педагога».

Организатор творческих мастер-классов.

Педагогическое кредо: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества» (В. Сухомлинский). Педагог - это не только дар Божий, но и упорный труд, и сердце, отданное детям.

«Я считаю, что задача каждого воспитателя - сделать процесс обучения увлекательным и радостным. И здесь важно все: улыбка, доброжелательный тон, искусство общения, чувство юмора. Мы стремимся развивать у каждого ребенка индивидуальность, формировать творческий потенциал, стремление к самостоятельной познавательной деятельности. Общение с детьми дает мне силу, творческое вдохновение, радость жизни, надежду на то, что я буду чем-то полезна для будущего поколения.»

Образование: высшее экономическое.

Стаж: более 10 лет

Жизненная позиция: «Нет ничего дороже, лучше и желаннее в этом мире, чем дети. Дети приносят в нашу жизнь радость, счастье, полноту, гармонию. Дети учат нас жизненной мудрости, дарят нам смысл в жизни, питают нас силой и энергией.»

«Я считаю, что ребенок - необычайная ценность. Это настоящее чудо, которое, подобно маленькому зернышку, ждет свой час. Тот, кто работает с детьми, подобен садовнику. Когда приходишь к зернышку детского сердца и заботишься о нем, поливаешь его живительной водой любви - то оно прорастает, крепнет, расцветает. И всей своей профессиональной деятельностью я стремлюсь быть «заботливым садовником» в прекрасном саду детских сердец.»

Образование: высшее экономическое.

Стаж: 20 лет

Жизненная позиция: Я люблю детей и получаю удовольствие от ощущения участия в том, как они меняются, развиваются, становятся общительными, учатся взаимодействовать друг с другом.

«В своей работе ценю возможность приносить пользу людям. Для меня очень важно знать, что моя жизнь, мои усилия, таланты и способности направлены на поддержку и служения другим. Тогда все для меня приобретает особое, глубокое значение. По моему мнению, наиболее нужным и ответственным является посвящать свои старания детям. Ведь именно они являются нашим будущим.»

Образование: высшее педагогическое. Национальный педагогический университет им. М.П. Драгоманова.
Педагогический стаж: более 10 лет.
Жизненное кредо: «Я полагаю, что ни в каком учебном заведении образованным человеком стать нельзя. Но во всяком хорошо поставленном учебном заведении можно стать дисциплинированным человеком и приобрести навык, который пригодится в будущем, когда человек вне стен учебного заведения станет образовывать себя сам.»
(М. Булгаков)
Лучшее наследство, которое мы можем оставить детям это способность самостоятельно прокладывать себе путь.

Образование: Нежинский государственный университет имени Николая Гоголя.

Окончила курсы повышения квалификации в Институте последипломного педагогического образования Киевского университета им. Бориса Гринченко.

Педагогический стаж: 11 лет.

Овладела программой семинара «Методическая работа в детских центрах и садах» и тренинга по арт-терапии «Сказкотерапия для дошкольников»;

Автор тренингов для педагогов «Країни Дитинства»: «Методика М. Зайцева», «Методика Г. Домана», «Дидактические игры: особенности изготовления, использования, проведения», «Песенки Железновых», «Палочки Дж. Кюизенера. Что это и как их использовать. Идеи игр и упражнений », « Игры с логическими блоками Золтана Дьенеша».

Жизненная позиция: «Любовь возникает из любви; когда хочу, чтобы меня любили, я сам первый люблю »Григорий Сковорода

«Ребенок приходит в этот мир, ничего о нем не зная. И мы - педагоги - должны помочь малышу открыть, увидеть, понять все прекрасное, что нас окружает. Человек от природы имеет множество способностей и талантов, которые надо раскрывать и развивать. Я вижу свою ответственную миссию в том, чтобы помогать маленьким людям, которые еще совсем недавно пришли на землю, открыть для себя красоту окружающего мира и богатство собственного сердца.»

Образование: высшее педагогическое. Университет им. М.П. Драгоманова;
Колледж им. К.Д. Ушинского;
Окончила курсы повышения квалификации - институт Б. Гринченко.

Педагогический стаж: 10 лет.

Соавтор тренингов для педагогов: «Кубики Зайцева»; методика Глена Домана; учебный семинар - практикум Sand art (рисование песком на стекле).

Педагогическое кредо: «Если ты найдешь в своем сердце заботу о другом, ты достигнешь успеха.»

«Работа с детьми - очень увлекательный процесс! Конечно, он требует много энергии, сильной самоотдачи. Но счастливый ребенок, полый радости, восхищенный красотой окружающего мира, новизной того, что он узнал - это лучшая награда воспитателя! Я хочу подарить детям частичку своего сердца. Желаю, чтобы маленькие воспитанники чувствовали себя по-настоящему любимыми.»

Образование: высшее педагогическое. Национальный педагогический университет им. М. П. Драгоманова.
Педагогический стаж: 7 лет.

Жизненная позиция: «Смотреть только вперед и ни шагу назад».

«Ребенок, появившись на свет, доверяет и следует за взрослым. Поэтому, работая с детьми, я работаю в первую очередь над собой, постоянно совершенствуясь. Педагог, которому доверяют самый большой клад - ребенка, несет большую ответственность и в первую очередь должен создать все условия для того, чтобы дать ему самое лучшее в мире, помочь найти свою миссию и раскрыть свои таланты».

Образование: высшее педагогическое. Национальный педагогический университет им. М. П. Драгоманова.

Педагогический стаж: 9 лет.

Жизненное кредо: В жизни нужно любить своё дело и делать то, что любишь.

"В жизни я больше всего люблю работать с детьми, помогать им становиться счастливее, смелее, умнее ... Большое счастье видеть, как детки год за годом растут и становятся мудрее, и самой расти и становится мудрее вместе с ними."

Образование: высшее педагогическое. Полтавский национальный педагогический университет им. В. Короленко.

Педагогический стаж: 4 года.

Жизненное кредо: "Януш Корчак говорил: «Человек начинается с детства. А потом всю жизнь сохраняет в душе долю детскости. Он мысленно возвращается в детство, как возвращаются на Родину". Мое стремление как педагога состоит в том, чтобы наполнить память будущих взрослых теплыми воспоминаниями о садике, глубокими знаниями об окружающем мире, радостью, дружбой, заботой и поддержкой, чтобы воспоминания о детских года грели душу каждого воспитанника."

Образование – НДУ им. Гоголя (психология)

Педагогический стаж – более 3х лет

Я считаю, что главное – научить ребенка мыслить, а не знать. Научить его понимать свои чувства, направлять мысли, выражать свои творческие порывы. Ведь в каждом малыше живет необузданная гениальность, которой просто нужно научить управлять. И еще, что самому можно многому научиться у ребенка.

Педагогическое кредо: «Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. Ошибаетесь. Не от того мы устаем, а от того что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть.» (Я. Корчак)