Команда профессионалов

Образование: КУ имени Бориса Гринченка, Педагогический институт, специализаци «Дошкольное образование»
КУ имени Бориса Гринченка, факультет информационных технологий и управления, специальность «Управление учебным заведением»

Обучение и воспитание детей – мое призвание и любимая работа. Каждый человек учиться новому ежедневно на протяжении жизни. Полученные знания необходимы нам для успешной самореализации. Задание педагога прививать не только общечеловеческие ценности, учить необходимым навыкам, но и формировать умения ежеминутно усваивать полезную информацию окружающего мира, решать жизненные вопросы. Только комплексный подход к формированию личности - действенный в воспитании настоящего человека

Образование: Киевский городской педагогический университет им. Бориса Гринченко. Киевский педагогический колледж им. К.Д. Ушинского.

Педагогический стаж: 18 лет

Автор собственной программы по подготовке детей к школе. Автор учебного семинара-практикума «Развитие творческих способностей детей посредством песочной анимации», участник арт-перформанса «Фестиваль писанок 2017»
Прослушала тренинг «Как открыть и сделать лучшим свой центр развития детей», закончила курсы компьютерного дизайна.

Я сторонник гармоничного развития ребенка, поэтому к процессу обучения всегда подхожу творчески. Если ребенка заинтересовать, если зажечь огоньки в его глазах, то и сам потом получаешь удовольствие от своей работы. А я люблю работать только с удовольствием.

«У настоящего учителя – самая сложная и радостная жизнь, трепетно волнующее и мучительно сложное творчество, непостижимо тонкие и вечносовершенствующиеся инструменты, которыми он воздействует на человеческую душу»
А.С. Макаренко

Образование: высшее педагогическое
Киевский национальный лингвистический университет

Педагогический стаж: 5 лет

Жизненная позиция: "Будь добрым со всеми, и тебе добро вернется вдвойне"

"Каждый ребенок - это личность, с множеством талантов и способностей. Одна из которых, владение иностранными языками. Открывая в ребенке этот дар, ты погружаешься его в глубину другой культуры, обогащая его собственную вселенную. Ребенок растет и развивается, а учитель наблюдает и радуется. "

Образование:
Национальный педагогический университет имени М. П. Драгоманова, преподаватель психологии, психолог по образовательно-квалификационному уровню магистра

Международный институт развития (студия В.Гусев), гештальт-терапевт

Киевский институт гештальта и психодрамы, детский психолог

Опыт работы - 13 лет

«Твоя жизнь - не проблема, которую нужно решить, а подарок, который нужно раскрыть» (Уэйн Миллер).
Мир вокруг нас именно такой, какой есть ... В нем существует абсолютно все ... Какая-то его часть нас не радует, не устраивает, оскорбляет, раздражает, ранит ... И можно потратить свою жизнь на сопротивление, борьбу, попытки покорить или контролировать мир. А можно принять его как дар и направить усилия на поиски своего места в нем, своей радости, гармонии, своего пути любви ... Выбор за нами. Все возможно - ибо в мире существует абсолютно все ...

Образование: высшее педагогическое.

Педагогический стаж: более 10 лет.

Овладела программой семинара в полном объеме «Методическая работа в детских центрах и садиках». Прослушала тренинг «Сказкотерапия как инструмент педагога».

Организатор творческих мастер-классов.

Педагогическое кредо: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества» (В. Сухомлинский). Педагог - это не только дар Божий, но и упорный труд, и сердце, отданное детям.

«Я считаю, что задача каждого воспитателя - сделать процесс обучения увлекательным и радостным. И здесь важно все: улыбка, доброжелательный тон, искусство общения, чувство юмора. Мы стремимся развивать у каждого ребенка индивидуальность, формировать творческий потенциал, стремление к самостоятельной познавательной деятельности. Общение с детьми дает мне силу, творческое вдохновение, радость жизни, надежду на то, что я буду чем-то полезна для будущего поколения.»

Образование: высшее экономическое.

Стаж: более 15 лет

Жизненная позиция: "Дети украшают нашу жизнь и наполняют ее смыслом, дают силы и наполняют наши сердца любовью. Это самый дорогой подарок Бога."

"В работе люблю видеть результаты, а это улыбки детей и их родителей.Тогда понимаешь, что все что ты делаешь не напрасно."

Образование: высшее экономическое.

Стаж: 20 лет

Жизненная позиция: Я люблю детей и получаю удовольствие от ощущения участия в том, как они меняются, развиваются, становятся общительными, учатся взаимодействовать друг с другом.

«В своей работе ценю возможность приносить пользу людям. Для меня очень важно знать, что моя жизнь, мои усилия, таланты и способности направлены на поддержку и служения другим. Тогда все для меня приобретает особое, глубокое значение. По моему мнению, наиболее нужным и ответственным является посвящать свои старания детям. Ведь именно они являются нашим будущим.»

Образование: высшее педагогическое. Национальный педагогический университет им. М.П. Драгоманова.
Педагогический стаж: более 10 лет.
Жизненное кредо: «Я полагаю, что ни в каком учебном заведении образованным человеком стать нельзя. Но во всяком хорошо поставленном учебном заведении можно стать дисциплинированным человеком и приобрести навык, который пригодится в будущем, когда человек вне стен учебного заведения станет образовывать себя сам.»
(М. Булгаков)
Лучшее наследство, которое мы можем оставить детям это способность самостоятельно прокладывать себе путь.

Образование: Нежинский государственный университет имени Николая Гоголя.

Окончила курсы повышения квалификации в Институте последипломного педагогического образования Киевского университета им. Бориса Гринченко.

Педагогический стаж: 11 лет.

Овладела программой семинара «Методическая работа в детских центрах и садах» и тренинга по арт-терапии «Сказкотерапия для дошкольников»;

Автор тренингов для педагогов «Країни Дитинства»: «Методика М. Зайцева», «Методика Г. Домана», «Дидактические игры: особенности изготовления, использования, проведения», «Песенки Железновых», «Палочки Дж. Кюизенера. Что это и как их использовать. Идеи игр и упражнений », « Игры с логическими блоками Золтана Дьенеша».

Жизненная позиция: «Любовь возникает из любви; когда хочу, чтобы меня любили, я сам первый люблю »Григорий Сковорода

«Ребенок приходит в этот мир, ничего о нем не зная. И мы - педагоги - должны помочь малышу открыть, увидеть, понять все прекрасное, что нас окружает. Человек от природы имеет множество способностей и талантов, которые надо раскрывать и развивать. Я вижу свою ответственную миссию в том, чтобы помогать маленьким людям, которые еще совсем недавно пришли на землю, открыть для себя красоту окружающего мира и богатство собственного сердца.»

Образование: высшее педагогическое. Университет им. М.П. Драгоманова;
Колледж им. К.Д. Ушинского;
Окончила курсы повышения квалификации - институт Б. Гринченко.

Педагогический стаж: 10 лет.

Соавтор тренингов для педагогов: «Кубики Зайцева»; методика Глена Домана; учебный семинар - практикум Sand art (рисование песком на стекле).

Педагогическое кредо: «Если ты найдешь в своем сердце заботу о другом, ты достигнешь успеха.»

«Работа с детьми - очень увлекательный процесс! Конечно, он требует много энергии, сильной самоотдачи. Но счастливый ребенок, полый радости, восхищенный красотой окружающего мира, новизной того, что он узнал - это лучшая награда воспитателя! Я хочу подарить детям частичку своего сердца. Желаю, чтобы маленькие воспитанники чувствовали себя по-настоящему любимыми.»

Образование: высшее педагогическое. Национальный педагогический университет им. М. П. Драгоманова.
Педагогический стаж: 7 лет.

Жизненная позиция: «Смотреть только вперед и ни шагу назад».

«Ребенок, появившись на свет, доверяет и следует за взрослым. Поэтому, работая с детьми, я работаю в первую очередь над собой, постоянно совершенствуясь. Педагог, которому доверяют самый большой клад - ребенка, несет большую ответственность и в первую очередь должен создать все условия для того, чтобы дать ему самое лучшее в мире, помочь найти свою миссию и раскрыть свои таланты».

Образование: высшее педагогическое. Национальный педагогический университет им. М. П. Драгоманова.

Педагогический стаж: более 10 лет.

Жизненная позиция: "Каждый ребенок - неповторимая, уникальная личность, задача педагога – открыть эту личность миру! Любить детей для меня – значит дарить им ласку, нежность, доброту, без остатка отдавать свое сердце."

Образование: высшее педагогическое. Полтавский национальный педагогический университет им. В. Короленко.

Педагогический стаж: 4 года.

Жизненное кредо: "Януш Корчак говорил: «Человек начинается с детства. А потом всю жизнь сохраняет в душе долю детскости. Он мысленно возвращается в детство, как возвращаются на Родину". Мое стремление как педагога состоит в том, чтобы наполнить память будущих взрослых теплыми воспоминаниями о садике, глубокими знаниями об окружающем мире, радостью, дружбой, заботой и поддержкой, чтобы воспоминания о детских года грели душу каждого воспитанника."